全市县级教研工作研讨会召开聚力提质增效 打造“池韵课堂”教研品牌

4月29 日下午，全市县级教研工作研讨会在市教育和体育局召开。会议深入贯彻新时代基础教育教研工作部署，全面落实省关于加强县级教研工作相关要求，交流年度重点工作，研讨长效推进机制，谋划全市中小学课堂教学展示活动，推动县域教研工作提质增效。

会上，各县区教研室、教师发展中心主要负责人分别汇报2026年度教研重点工作和特色做法，围绕教研员队伍建设、三级教研联动、质量监测改革、教师研训、城乡教研均衡发展等重点任务，逐项明确工作清单与推进路径，着力破解县域教研“虚化、弱化、边缘化”等突出问题，为全市教研协同发展提供了可借鉴、可推广的实践经验。

围绕加强县区教研机制建设，会议进行了深入研讨，提出要加快制定专兼职教研员管理办法，完善人员遴选、考核评价与激励保障机制；优化市、县、校三级联动运行模式，实行错峰安排、差异化推进，聚焦课堂教学实际难题精准发力；积极推进“人工智能+ 教育”融合应用，以评价改革带动课堂教学提质增效。

此外，会议专题研究确定2026年度全市中小学课堂教学展示活动方案，正式打造“池韵课堂”教研品牌。该活动以“立足核心素养・赋能课堂变革”为主题，由市教育和体育局主办，市教研室和各县区教育体育局承办，围绕品牌建设、课堂提质、城乡协同、教师成长四大目标统筹推进。

会议指出，县级教研是推进基础教育优质均衡发展的重要支撑。全市教研系统要以此次会议为契机，对标上级要求，立足教育实际，聚焦课堂主阵地，抓实工作落实，深化机制创新，全力做优“池韵课堂”品牌，以更高质量的教研工作，支撑池州基础教育持续健康发展。