名校引领拓视野，深学笃行促提升

追寻初心使命，夏日研学不辍。九华山风景区2024年暑期中小学、幼儿园教师课堂教学执行力提升培训在江苏省南通市举行。师道远而无涯，善若水需孜孜不倦，学习是最美的姿态，培训是最大的遇见。本次培训班为期5天（7月25日—29日），景区共有70名骨干教师参加（中心学校50人，幼教中心20人）。

培训班分中小学组和幼教组分别进行。

中小学组：聆听了江苏省南通市多位名师的专题讲座；参访了南通北城中学和通州实验小学；开展了围绕课堂教学执行力，在备课、上课、作业、测试、评价等方面的专题研讨交流。

访学中北城中学校长用“自主、察学”深度讲解了课堂的改革由自发走向自觉，提高课堂教学质量，力保学生学足学好。通州实验小学以“人本思想”为办学根本，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，始终走在中国教育改革的前列。

幼教组：在崇川区樾府幼儿园，聆听了《谈幼儿园教科研工作》、《谈幼儿园课程资源建设》的专题讲座。教师化身为“讲故事的人”，诉说着孩子们在园本课程、班本课程探索过程中的精彩片段，将一个个生动的“课程故事”娓娓道来。

在通州区实验幼儿园，园长以《博美·嬉美·创美：微博馆教育的“三级浸润”行动探究》为题，介绍了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。带领大家观摩幼儿园的每处景物、每面墙壁、每个角落，园所环境既符合幼儿发展的需求，又是教师课程实施的活教材，处处彰显育人价值，给大家带来了很多新的启发。

在通州区杏园路幼儿园，从制定“科豆实验记录本”的初步探索、调整优化、家园共育、记录分享四个阶段学习了《科豆实验记录本的设计与记录实践研究》。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。培训访学充满探索与快乐、收获与反思。培训访学后老师们将以更加严谨的治学态度审视自己，不断超越自我，争取更大的进步。