东至县成功举办2024年全县中小学班主任心理健康教育轮训班

为贯彻落实省市县关于心理健康教育管理工作要求，有效推进我县中小学班主任队伍的心理健康教育意识、班级管理能力和育人水平，切实培养中小学生健康良好的心理素质，东至县于4月13日至14日举办为期两天的中小学班主任心理健康专题轮训班。本次培训人数达1217人，共安排四个片区，每个片区一个半场，邀请了学生心理教育和班级管理的专家开设讲座，旨在提升班主任对学生的心理识别与发现、干预与处置的能力。

4月13日全天小学场，东至县总医院主治中医师、国家二级心理咨询师汪玉萍做了《和风细雨拨心弦，润物无声促成长》的专题报告。汪医师从学龄期孩子的心理特征、学龄期孩子心理卫生维护要点，从情绪的视角与学生有效沟通三个方面做了深入分析，对6—12孩子的沟通技巧做了重点指导。讲座既有理论高度，又有实践深度，为班主任有效开展工作提供了基本遵循。

4月13日—4月14日上午，东至县教育股股长洪中良做了《小主任，大作为》的主题讲座。洪股长从新时期教育面临的新形势、新问题班主任角色内涵变化引入，从八个方面进行了深入细致的阐述，结合一些典型实例，有针对性地让大家学会如何处理学生问题，为我们有效地开展班级管理工作提供了方法和指导。

4月14日上午初中场、下午高中场，汪玉萍医师做了《陪孩子走过暴风骤雨的青春期》的专题分享。汪医师从为什么出现不良情绪和从情绪的视角与学生进行有效沟通两个方面入手，分析到位，有效沟通的实用性较强。最后总结为一句话，即平和心态加沟通策略收获的是满满的爱心和真诚。

4月14日下午第二场，中科院心理研究所副研究员王利刚博士做了《家校共育心理健康模式探索与实践》的专题讲座。王教授用一些直观图片和典型的案例剖析了学生心理发展的特点，专业引领和典型案例紧密结合，为班级管理工作提供了理论支持和实践路径；用创新的方法解决学生出现的各种心理问题，为班主任工作提供了切实可行的指导，带来了工作的新思路。

心理健康教育是立德树人的基础性工作，更是全面推进素质教育的重要组成部分。通过此次培训，我县中小学班主任对自己的职责有了更全面的认识，对做好心理健康教育工作有了更大信心，也为学校心理健康危机预警和干预工作做了充分铺垫。